Artikler / Undervisning

41 - 50 ud af 64

M

Fritz Langs thriller fra 1931 er et mesterligt eksempel på klassisk fortællekunst, der rummer mange muligheder i undervisningen. Denne artikel tager udgangspunkt i de filmiske virkemidler i filmens introsekvens.

Harry Potter og de vises sten

Den 11-årige Harrys oplevelser på Hogwarts skole for troldmandsskab er kommet på film. Filmatiseringen af den første bog i J.K. Rowlings serie er velegnet til undervisning i fagene dansk og engelsk, ligesom den er oplagt i et temaforløb om eventyr.

Syv — et

Peter Seebergs novelle 7-1 og Frans Bauhauses filmatisering stiller store krav til elevernes fortolkningskompetencer. Det fundamentale spørgsmål til de to tekster er: Hvordan kan vi få indsigt i andre menneskers virkelighed?

Hænderne op!

Morten Henriksens novellefilm Hænderne op! er et godt sted at starte filmundervisningen i indskolingen.

Ida & Skrubsak

Jesper W. Nielsens trilogi Buldermanden, Lykkefanten og Ogginoggen har klassikerpotentiale. Trilogien beskriver overgangen fra barndom til puberteten og er så filmisk udfordrende, at der er stof til mange timers undervisning.

Bænken

Findes der en særligt realistisk stil? Vi undersøger dramaturgi, billeder, klipning, musik, farver og skuespil i Per Flys spillefilm Bænken.

Mirakel

Mirakel er en sprudlende børnefilm, der bruger musik og stærke stilskift til at fortælle en troværdig historie om 12-årige Dennis P, der har sine helt egne problemer med forældre, venner, skole og kærligheden. Filmen er velegnet til tematiske diskussioner og analyse af filmiske virkemidler.

Dykkerdrengen

Morten Gieses Dykkerdrengen er en modig og hjerteskærende novellefilm om svigt, ensomhed og loyalitetskonflikter. Vi har afprøvet filmen på en 4. klasse i et forløb over to-tre lektioner.

Elefantmanden

I konfirmandstuen er der i de seneste år kommet mere og mere fokus på film som pædagogisk redskab. Sognepræst Jes Nysten forklarer, hvordan en film som David Lynch’ Elefantmanden kan gøre ”det med Gud” relevant for de unge.

Himmelspejlet

For elever i den danske grundskole er kendskabet til børn fra andre kulturer begrænset. Naturligvis. Derfor er filmantologien Himmelspejlet en glimrende mulighed for at skabe forståelse og reducere fordommene om ”de fremmede”. Brug filmene i de traditionelle fag på mellemtrinnet – natur/teknik, religion og dansk.

© Filmmagasinet Ekko