Artikler

For tag: undervisning
11 - 20 ud af 42

Den perfekte muslim

Hvad er integration, hvordan skal det foregå, og er der chance for, at integration vil lykkes? Disse spørgsmål tager instruktøren Fenar Ahmad op i filmen Den perfekte muslim, der følger PR‐manden Nikoilai Lang i dennes jagt på den perfekte integration.

Der er en yndig mand

Novellefilmen Der er en yndig mand er velegnet til et undervisningsforløb på folkeskolens overbygning med fokus på personkarakteristik, brugen af sproget, replikkerne samt symbolbrug og billedsproget. Den kan også lægge op til behandlingen af brug af humor i tekster, film og reklamer.

Drengen der gik baglæns

Thomas Vinterbergs Drengen der gik baglæns fra 1994 er et gribende portræt af en niårig dreng, som mister sin elskede storebror ved en tragisk ulykke. Med sin skildring af uskyldstabet og fantasiens helbredende kraft er filmen et af de smukkeste eksempler på fortællekunst i det korte format.

Drengen i kufferten

Pindsvinedrengen Morten skal være storebror, men han prøver at komme af med sin nye lillebror, da han bliver overset af sine forældre.

Dykkerdrengen

Morten Gieses Dykkerdrengen er en modig og hjerteskærende novellefilm om svigt, ensomhed og loyalitetskonflikter. Vi har afprøvet filmen på en 4. klasse i et forløb over to-tre lektioner.

Nyhed
04. okt. 2011 | 15:40

Ekko-dvd’er til undervisning

Igennem de sidste syv år har Filmmagasinet Ekko udgivet dvd’er med kortfilm, som er oplagte til undervisningsforløb.

Ernst og lyset

Hvad ville der ske, hvis Jesus vendte tilbage til jorden? Det er den geniale idé i Anders Thomas Jensens Ernst og lyset. Eleverne konfronteres med filmen, dernæst med evangeliernes Jesus. Til sidst skriver de drejebogen til fortsættelsen af filmen.

Reklamer Tema
06. maj 2004 | 08:00

Extrem

Et flot billede og en slagkraftig tekst er ikke længere nok. Vor tids ungdomsreklamer skal være kulturelle begivenheder, skriver forsker John Thorup og bruger den berygtede reklame for REMREM-ure som eksempel.

For stor

For stor er en blanding af folkeeventyr og cowboyfilm, der retter fokus på den enkeltes pligtfølelse, institutioners hykleri og den yderste konsekvens af massepsykoser.

Fra bog til film

I undervisningen skal eleverne ikke diskutere, hvad der er bedst – bogen eller filmen. I stedet skal de møde gode bøger og gode film og lære, hvordan man fortæller en god historie — både i ord og i billeder.

© Filmmagasinet Ekko