1864 er et militærhistorisk epos
Historiker er begejstret for Ole Bornedals længe ventede drama om slaget ved Dybbøl. De to første afsnit er realistiske, men har visse historiske mangler.
Historiker er begejstret for Ole Bornedals længe ventede drama om slaget ved Dybbøl. De to første afsnit er realistiske, men har visse historiske mangler.
Den formidable ungdomsfilm, Fucking Åmål, bliver snart tilgængelig for alle skoler. Vi interviewer og tegner et portræt af filmens engagerede instruktør, Lukas Moodysson.
Krigerne fra nord handler om dansk-somaliere, der rejser i hellig krig. ”Vi må kigge på vores egen rolle som samfund,” siger instruktørerne bag kontroversiel dokumentar, som Ekko har set som første medie.
Historiker er begejstret for Ole Bornedals længe ventede drama om slaget ved Dybbøl. De to første afsnit er realistiske, men har visse historiske mangler.
”Jeg har altid haft et talent for at slå større brød op, end jeg kan bage,” siger Ole Bornedal, der overgår sig selv med en 173 millioner kroner dyr tv-serie og helaftensfilm om 1864.
I Naked – dagbog fra Porn Valley tager den danske pornostjerne Denice Klarskov afstand fra pornobranchens udvikling. Men fortæller dokumentarfilmen sandheden, spørger vi hende og filmens instruktør om.
Viljen til at dominere andre er en del af den menneskelige natur. Det mener engelske Peter Strickland, der med The Duke of Burgundy har lavet en hyldest til 70’ernes sexploitation-film.
Jacob Nossell er spastiker og premiereaktuel i Naturens uorden. Han vil gerne selv lave dokumentarfilm. ”Hvorfor skal sociale minoriteter altid beskrives af midaldrende journalistkvinder fra Hellerup?” spørger han.
Dokumentaren Våbensmuglingen om den danske aktivist (eller terrorist?) Niels Holck har blæst til storpolitisk debat. Vi talte med intruktøren Andreas Koefoed om skabelsesprocessen inden filmens premiere og følger snarest op på debatten.
Kvinderne glimrer ved deres fravær i toppen af Ekko Shortlist. Men kun på instruktørfronten. På producersiden er kvinderne i overtal. Vi har spurgt fem af dem, hvorfor de hellere vil producere end instruere.