Filmhøjskolen ansatte krænker trods advarsler
Ledelsen på European Film College hævder, at man intet vidste om krænkende lærer før februar 2020. Men forud for ansættelsen fire år tidligere var højskolen blevet tippet om chikanesag i USA.
Ledelsen på European Film College hævder, at man intet vidste om krænkende lærer før februar 2020. Men forud for ansættelsen fire år tidligere var højskolen blevet tippet om chikanesag i USA.
Præsenteret for en ny sag om fysisk chikane meddelte Ellen Riis, at hun træder tilbage som forstander på European Film College. Krænket elev fik besked på selv at sige fra.
Caroline Polke var tæt på krænkende lærer på European Film College. Nu fortæller hun sin historie, selv om hun frygter, at det kan skade karrieren at gå op imod bestyrelsen og en forstander, der i hendes øjne angriber ofrene.
”Skinger er det værste ord, man kan bruge i forhold til krænkelsessager,” siger tidligere højskoleelev Caroline Polke om kritik fra Jørgen Ramskov, der er valgt til bestyrelsesformand på European Film College.
Præsenteret for en ny sag om fysisk chikane meddelte Ellen Riis, at hun træder tilbage som forstander på European Film College. Krænket elev fik besked på selv at sige fra.
”European Film College har brugt ressourcer på at forsøge at styre de mennesker, som faktisk vil skolen det godt,” siger tidligere lærer, der startede sagen og håber, at ofre vil kræve erstatning.
Conversation about #MeToo at the European Film College provides an insightful glimpse into the mistakes many leaders make when handling harassment cases, says vocational psychologist.
Ingen klagede over grænseoverskridende adfærd til ledelsen, og derfor har bestyrelsen levet op til sit ansvar, lyder European Film Colleges svar til klage fra 57 tidligere elever.
Bestyrelsen på European Film College hævder, at man har været uvidende om krænkelser. Men i en sag oplevede elever og personale upassende adfærd igennem seks år, selv om der gentagne gange blev klaget til ledelsen.
Elever og en tidligere ansat mener, at European Film College har været mere optaget af skolens image og hensynet til en grænseoverskridende lærer end af elevernes tryghed.